COLÓQUIOS DO GRUPEM: O BEBÊ E A MÚSICA
“Contribuições da música na redução da ansiedade em mães de prematuros” foi o tema do terceiro encontro dos “Colóquios do Grupem: O Bebê e a Música”
Dando sequência aos debates temáticos relacionados ao “Bebê e a Música”, o terceiro encontro dos “Colóquios do Grupem” aconteceu no dia 08 de maio de 2021, pelo aplicativo de videoconferência Google Meet e teve como foco textos que tratam sobre as “Contribuições da música na redução da ansiedade em mães de prematuros.” O encontro foi mediado por Fabiane Araujo Chaves e Tiago Rubert, coordenadores do Projeto. Adriane e Sara, participantes do grupo, apresentaram a temática neste dia.

Foto print da apresentação dos textos, realizada pelas participantes.
Como leitura referenciais, foram indicados os seguintes textos:
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VAZ, Maria Carolina Lauria; FONSECA, Maria Betânia Parizzi. Respostas neuromotoras em crianças nascidas prematuras a partir da Educação Musical.
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PERRONE, Rosely Aparecida Prandi; OLIVEIRA, Vera Barros de. Controle da ansiedade materna de bebê pré-termo via contato lúdico-gráfico.
Ao apresentarem tópicos sobre os textos lidos, os participantes discutiram e refletiram sobre os assuntos presentes, relacionando com suas práticas e vivências. Podemos citar alguns destaques deste tema:
Estudos apontam:
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O parto prematuro, que resulta num recém-nascido frágil e pequeno, gera sentimentos de frustração e ansiedade no grupo familiar.
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A falta de estímulos na UTI neonatal e o distanciamento dos familiares, causam experiências maternas traumáticas, induzindo à formação de um vínculo desorganizado.
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Mães de bebês pré-termo apresentam alta frequência de sintomas de depressão, provocando dificuldade do bebê em desenvolver seu apego à mãe.
O que pode ser feito?
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A mãe de um bebê pré-termo necessita da orientação de uma equipe interdisciplinar e apoio emocional familiar, para prevenir o surgimento de transtornos no desenvolvimento do bebê.
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Utilização de estratégias grupais lúdicas em ambiente hospitalar. Música como ferramenta terapêutica.
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A música favorece a expressão de sentimentos e emoções difíceis de serem falados.
Atividades lúdico-gráficas:
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Desenvolvidas em ambiente grupal acolhedor, criam condições das mães expressarem seu sofrimento frente a vários temas.
Atividades grupais:
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Proporcionam através da música uma interação social prazerosa, que possibilita deslocar o foco da situação vivida para uma atividade descontraída, com significado simbólico.
Canto gravado:
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Usado durante interações diretas de familiares com bebês.
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Melhora o controle motor mais rapidamente.
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Acelera o processo de alta, reduz sentimentos de ansiedade e medos familiares.
O poder da música:
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A música estimula a reorganização neuronal em nível superior, fortalece o hemisfério direito (relação de espaço-tempo).
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O sistema auditivo apresenta capacidade de desencadear reações motoras mais estáveis, acuradas e rápidas que os sistemas visual e tátil.
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Sons estruturados musicalmente influenciam o organismo pela via tálamo-hipotálamo. O tálamo quando estimulado com ritmo musical provoca respostas musculares automáticas.

Captura de tela dos participantes do encontro, pelo Google Meet.
A gravação do encontro está disponível em nosso Canal do YouTube ”Educação Musical Diferentes Tempos e Espaços”, sendo de livre acesso ao público interessado, bastando acessar o link:
https://www.youtube.com/watch?v=E3P6I2eXB-A&t=41s.
Referências:
PERRONE, Rosely Aparecida Prandi; OLIVEIRA, Vera Barros de. Controle da ansiedade materna de bebê pré-termo via contato lúdico-gráfico. Estud. psicol. (Campinas), Campinas, v. 28, n. 2, p. 269-277, jun. 2011.
VAZ, Maria Carolina Lauria; FONSECA, Maria Betânia Parizzi. Respostas neuromotoras em crianças nascidas prematuras a partir da Educação Musical. XIX Congresso Nacional da ABEM. Goiânia: 2010. Pág. 1240 – 1250.
O quarto encontro será no dia 19 de maio de 2021, e o tema apresentado será “Comportamentos dos Bebês Durante as Práticas Musicais”. Aguardem!
Publicado em: 19 de maio de 2021.
Escrito por: Carolina Cardoso da Silva Rosa, Fabiane Araujo Chaves e Tiago Rubert.
Edição: Djeniffer Heinzmann Chassot.